Seis años de Ciclos de Cine
El director de cine David Lynch comenta en su película “Rembrandt´s J´Accuse” Reino Unido. 2008, que vivimos en una sociedad que privilegia el texto antes que la imagen. Somos analfabetas visuales. Esto deriva en una pobre exigencia de contenido, visual y temático, de la mayor parte de los filmes que se exhiben en la cartelera comercial de nuestro país. En México el noventa por ciento de las salas cinematográficas pertenecen a consorcios norteamericanos, es un círculo perfecto: ellos seleccionan los temas, los producen, realizan y distribuyen acaparando los medios de difusión, la consecuencia lógica es un discurso con pocas posibilidades de cuestionamiento pues no hay margen a la diversidad de opiniones, es una especie de dictadura discursiva que poco a poco, y a lo largo de los años, ha generado una imagen favorable a la industria fílmica norteamericana y la forma de vida (y consumo) que promueven, es una autopista de ideología. Ante esta avasalladora maquinaria todo universitario tiene la obligación de enriquecer su acervo cultural desde toda perspectiva: literatura, pintura, música, cine de otras partes del mundo y en general todas las artes ortodoxas y las no lineales para ofrecer más adelante, en su vida profesional, piezas de comunicación de calidad y tratar así a su público de manera más respetuosa. Obviamente implica que el público tenga el nivel para exigir productos audiovisuales de calidad. Y es aquí donde entramos nosotros, los universitarios. Los ciclos de cine que iniciamos hace ya seis años en el IMP, como actividad extracurricular y gratuita, buscan aportarle a los alumnos y público externo que nos acompaña, las herramientas necesarias para apreciar el trabajo que los cineastas de todo el mundo nos han legado. El lenguaje cinematográfico y toda la maquinaria que se mueve para que nosotros podamos ver una película de hora y media de promedio de duración, es enorme. Con cada ciclo buscamos entender desde el planteamiento de la idea, que puede plasmarse en una hoja de cuaderno, una servilleta o extraerse de un pequeño párrafo de un periódico, pasando por la escritura del guión, el análisis psicológico de los personajes, las estructuras narrativas que tiene mucho que ver con la literatura y sus infinitas posibilidades, los conceptos, mensajes, la semiótica aplicada, el cálculo de presupuestos, calendarios de producción, búsqueda de locaciones, casting, el equipo que hará labor de oficina, el staff, el equipo técnico, la labor de dirección, la fotografía y el estilo narrativo visual que definirá la manera en que verá el público el producto terminado, los mensajes de color, la iluminación, la edición, el diseño de audio, los ritmos con que nos lleva el film mientras lo miramos, hasta la estética final en su conjunto y por supuesto aprender a discutir un film desde la óptica de un público crítico que debe tener las bases para la investigación y una sana discusión para obtener conclusiones útiles que nos beneficiarán cuando llegue el momento de aplicar lo aprendido en las asignaturas académicas del IMP como producción de t.v., cine, fotografía o producción audiovisual.
La experiencia nos ha mostrado que los alumnos que nos acompañan cotidianamente tienen mayor bagaje y más riqueza visual al llegar a las áreas de producción que se imparten en el IMP, esto facilita la impartición de la materia y nos permite plantear trabajos audiovisuales más ambiciosos. Dejamos de ser analfabetas visuales. Por otro lado es motivo de celebración recibir cada viernes a nuestros invitados a este espacio, que es de toda la comunidad “iemepetence”, esperamos crear en nuestros alumnos del IMP, la costumbre de ver y analizar una propuesta diferente de cine.
Hoy, al igual que hace 6 años, agradecemos el valioso apoyo de la Dirección Académica lidereada por el Lic. Reynaldo Ampudia, a Gaby Becerril en el área Administrativa, a don Marcelino (que siempre sale corriendo por las frituras que obsequiamos), al profesor y amigo Raúl Gómez Miguel por los comentarios escritos que nos comparte para los alumnos y visitantes, a Vero Lupercio por las charlas históricas que nos ha dado después de algunas películas, a los profesores del área audiovisual, literatura y cultura que nos han apoyado recomendando los ciclos, a Ale Torres nuestra Coordinadora Académica, a los alumnos becarios y los que han realizado su servicio social en el área de producción y nos han inyectado siempre de buen ánimo y en general a todos los alumnos y visitantes que nos acompañan cotidianamente y han hecho que este esfuerzo sea fructífero para nuestra comunidad. Los invitamos a los ciclos que hemos preparado para ustedes este semestre. En el área de producción seguiremos con este ejercicio de análisis por y para ustedes.
Una vez IMP, por siempre IMP.
Por: Cristian Viveros Rojas
